9月13日，2026北京青少年人工智能（AI）应用实践活动举行荣誉发布环节。记者从北京市科协获悉，本次活动参与规模再创新高，963项参赛作品覆盖北京市的201所学校，总辐射受益人数超1.8万人。
在北京市第八中学京西校区，本次活动的200多个入围项目集中“摆摊”。AI作文分析助手、“华夏文脉通”历史学习助手、AI驱动的化学反应动力学与热力学智能模拟探究平台……智能体的广泛应用，正在为孩子们的日常学习提质增效。
北京第一实验学校学生袁祺皓用AI为自己搭建了一个“小助手”。“输入反应参数后，它能输出动力学和热力学分析结果，展示浓度随时间变化的曲线，生成分子碰撞动画等，用电脑就能完成模拟实验。”平时，袁祺皓就常用这个工具辅助学习，“遇到新的反应过程，直接输入参数，相关的知识就能立刻生成。”
经过参赛队伍的巧妙设计，AI成为“草莓卫士”：搭载了专属算法的机器狗，可以在草莓大棚里开展24小时巡检，识别白粉病、苹果红蜘蛛、朱砂叶螨等常见病害。项目获得本次活动AI智能体应用一等奖。“我们实地拍摄了大量病虫害图片，交给AI去学习，让它练就‘火眼金睛’。”北京市昌平职业学校学生李梓墨介绍，目前这个项目正在试验田开展验证，“后续希望它能真正推广到田间，帮助种植户减轻管理负担。”
机器狗在活动现场与观众互动。（北京市科协供图）当前，中小学课堂也在AI的助力下发生巨大变化。用AI赋能京西水资源保护，北京教育学院石景山分院人工智能研修员邱莉已经探索了近十年。从面向全体学生的水生态认知和生活水场景学习，到根据水体管理实际需求的水体总量测量、坝体勘测等，再到水下机器人的创新研发，这套科技教育实践体系，在本次活动中获得AI创新教学案例一等奖。
“石景山区水域资源比较丰富，这成为孩子们的‘试验场’，在家门口就能开展科学探究。”邱莉说，项目与石景山区水务局进行深入对接，把水务领域的需求进行拆分，再结合课堂教学进度完善课程设计。学生在科学探究中获取的数据，也真正服务于水务部门的监测任务。“北京的城市发展，有了来自孩子们的智慧支撑。” 邱莉说。
学生参与AI赋能京西水资源保护科技教育实践。（受访者供图）据悉，2026北京青少年人工智能应用实践活动设置了AI艺术创作、AI智能体应用、AI“科学家”、AI“一人公司”四级进阶式学生项目，实现小学至大学全学段贯通覆盖，并同步开设AI创新教学案例主题的教师项目。北京市科协相关负责人表示，活动鼓励北京青少年关注人工智能领域发展，面向青少年普及人工智能相关知识和技能，培养更多具备智能思维与创新能力的青少年。
来源：北京日报客户端
