在AI时代重新定义“了解自己”

【导语】随着人工智能技术的飞速发展，教育领域正经历着前所未有的变革。学生利用AI作为学习工具的同时，也面临着作业抄袭等新的挑战。如何在AI时代找到新的学习路径，保持自我成长，成为亟待解决的问题。近日，亚马逊云科技上海人工智能研究院院长张峥在复旦大学附属中学2025届学生毕业典礼上发表演讲，提出了在AI时代重新定义“了解自己”的重要性。他分享了如何通过挑战极限、培养跨界思维以及增强核心能力，在AI时代中立足。本文为您呈现张峥院长的精彩演讲内容，为您在AI时代的学习之路提供启示。

【编者按】人工智能的发展给各行各业都带来了诸多影响，其中对于教育的影响非常显性。学生普遍开始使用AI作为工具，作业抄袭的情况屡见不鲜。如何在AI时代找到新的学习路径，从而不迷失自我；面对AI，我们该持有怎样的态度。日前，亚马逊云科技上海人工智能研究院院长张峥，在作为校友参与复旦大学附属中学2025届学生毕业典礼时发表了自己的观点，即在AI时代要重新定义“了解自己”。AI时代是人类面临的共同挑战，演讲内容对于我们每个人都有启发意义。以下为演讲全文：

亚马逊云科技上海人工智能研究院院长张峥

各位老师和同学，大家好！

能接受邀请回到母校，我感到既荣幸又惶恐。因为我想起自己当年也是个"学渣"，入校时成绩并不好，毕业考入复旦也是刚够线。

所以接受邀请后，我询问附中的老同学，听听他们的建议，其中一位半开玩笑说，“和同学们讲，别相信鸡汤，别相信演讲。"

我觉得他说得很有道理。

所以今天我不打算给你们灌鸡汤，也不打算描绘一幅关于“诗和远方”的美好蓝图。我只想分享一个朴素但重要的话题：在AI时代，如何重新理解"了解自己"这件事。

我们不谈终点，谈一下起点。

我入附中其实是挺偶然的，初中的时候开始打排球，有教练觉得我个子那么高，力劝我去加入专业队。我老妈是复旦的，她就说复旦附中很好，我看你也不见得进得去，你去试试看，如果进不了，你去打球好了。用现在的话来说，她对赌了一下，还赌赢了。

入校的时候因为大家都来自上海的好中学，感觉都不错，结果第一天摸底考，全部打回原形，基本上是满地找牙。

这就是我当年的状态——都不知道起点在哪里。

“了解自己”听上去非常抽象。我觉得最重要的是搞清楚两件(jiàn)事(shì)：“你(nǐ)喜(xǐ)欢(huan)做(zuò)什(shén)么(me)”和(hé)“你(nǐ)擅(shàn)长(zhǎng)做(zuò)什(shén)么(me)”。这(zhè)两(liǎng)个(gè)维(wéi)度(dù)构(gòu)成(chéng)了(le)四(sì)个(gè)象(xiàng)限(xiàn)，很(hěn)大(dà)程(chéng)度(dù)上(shàng)决(jué)定(dìng)了(le)我(wǒ)们(men)每(měi)个(gè)人(rén)当(dāng)下(xià)的(de)人(rén)生(shēng)方向。

比如说，如果今天全班大扫除，大家抓阄，结果我去擦地板，那我的运气就太不好了，因为我太高了，去擦窗户更合适一些。这就是第一个象限：既不喜欢也不擅长，非常悲催。

第二个象限是喜欢但不擅长的事。你可以一直努力，但如果确实不是你的强项，时间长了就会产生挫败感，甚至会崩溃。

第三个象限是擅长但不喜欢的事。时间长了，你就一定会在混日子，感觉很无聊。如果你每天的工作都是这样，那就是在浪费生命。

第四个象限才是我们努力的方向：做既喜欢又擅长的事，这才是人生赢家。我职业生涯中最受益的经历，是有幸与几位图灵奖获得者近距离交流。他们的眼中闪烁着孩子般的光芒，快乐地做着自己喜欢的事，因此也做得特别出色。

如果你现在就很确定自己喜欢什么、擅长什么，那么恭喜你！

但事实上，这并不容易。比如某个科目你很强，可能会产生一种错觉，以为自己也喜欢这个领域。也许你慢慢发现，虽然你擅长，但并不真的喜欢，也可能反过来，你很喜欢，但在进一步的进阶道路上遇到瓶颈。

了解自己、发现自己，找到自己喜欢做什么、擅长做什么，是一个永恒的功课，需要不断地尝试和发现。

了解自己不是一个动词，而是一个过程，除了尝试、反思、再尝试，没有其他捷径。

所以，在相对静态的环境中，这本来就不容易，然而现在的问题是，世界变(biàn)化太快，我们还需要不断调整。

影响世界变化的一个重要因素就是AI的到来。AI正在影响社会的方方面面，对教育更是带来了巨大挑战和诸多未知：怎么教？教什么？怎么学？学什么？

让我分享三个相对清晰的目标。至于怎么达到，需要大家一起努力：

第一，拥抱AI，但一定要挑战自己的极限。 不要害怕使用AI，要大胆地用它来提升自己。你们的目标是通过AI实现学习效果的显著提升，达到2到10倍的进步。如果某个任务因为AI变得简单了，那就主动给自己设定更高的挑战——用一半的时间完成更困难的作业，或者把节省下来的时间用于学得更深、更广。

这是因为你们即将面对的是一个与AI共存的职场环境，需要提前做好准备。

第二，要学会像文艺复兴时期的科学家那样思考。 我们现在的教育体系，是一条流水线，从中考到高考到考硕士考博士，大家走过独木桥再走钢丝，目标是培养专业人才，并不是一个完整(zhěng)的(de)社(shè)会(huì)人(rén)，容(róng)易(yì)造(zào)成(chéng)狭(xiá)隘的专业化。

很(hěn)多(duō)人(rén)文学(xué)科(kē)的(de)同(tóng)学(xué)不(bù)知(zhī)道(dào)算(suàn)法(fǎ)是(shì)什(shén)么(me)，不(bù)理(lǐ)解(jiě)基(jī)础(chǔ)的(de)科(kē)学(xué)知(zhī)识(shi)，不(bù)掌(zhǎng)握(wò)最(zuì)基(jī)本(běn)的(de)思(sī)考(kǎo)方(fāng)法(fǎ)，而(ér)学(xué)理(lǐ)科(kē)的(de)同(tóng)学(xué)又(yòu)对(duì)历(lì)史(shǐ)一(yī)无(wú)所(suǒ)知(zhī)，对(duì)人(rén)文没(méi)有(yǒu)兴(xìng)趣(qù)。这(zhè)种(zhǒng)局(jú)限(xiàn)性(xìng)并(bìng)不(bù)是(shì)你(nǐ)们(men)的(de)错(cuò)。

有(yǒu)了(le)AI这(zhè)个(gè)非(fēi)常(cháng)广(guǎng)谱(pǔ)的(de)工(gōng)具(jù)，你(nǐ)们(men)可(kě)以(yǐ)不(bù)耻(chǐ)下(xià)问(wèn)，把(bǎ)自(zì)己(jǐ)培(péi)养(yǎng)成(chéng)广(guǎng)谱(pǔ)型(xíng)人(rén)才(cái)。要(yào)知(zhī)道(dào)，学(xué)习(xí)的(de)障(zhàng)碍(ài)，经(jīng)常(cháng)是(shì)“自(zì)己(jǐ)无(wú)法(fǎ)提(tí)出(chū)问(wèn)题(tí)”。

你(nǐ)们(men)要(yào)学(xué)会(huì)连(lián)接(jiē)不(bù)同(tóng)领(lǐng)域的(de)知(zhī)识(shi)，理(lǐ)解(jiě)一(yī)个(gè)技(jì)术(shù)发明对社会的影响，理解一个历史事件背后的逻辑。只要你有一点好奇心，善用AI工具，你们能对广阔的上下文有很好的理解，成为像文艺复兴时代科学家那样具有跨界思维的广谱人才。

用一句话概括就是："没有科学的人文是空洞的，没有人文的科学是盲目的。"

第三，也是最重要的一点，培养没有AI也能更强大的核心能力。 在学习时，我们要把AI当作良师，但不能依赖它。今天大家开车，没有GPS就不知道怎么走了，从这个角度看，GPS反而是一个糟糕的技术。你们要超越这种体验，利用AI来增强自己的核心能力，而不是让它替代(dài)自(zì)己(jǐ)思考。目标是成为有AI没有AI都更强大的自己。

换句话说，有AI帮助你，应该飞起来；没有AI，你要比现在跑得更快。

这三个(gè)目(mù)标(biāo)是(shì)相(xiāng)辅(fǔ)相(xiāng)成(chéng)的(de)：挑(tiāo)战(zhàn)极(jí)限(xiàn)，成(chéng)为(wèi)广(guǎng)谱(pǔ)型(xíng)人(rén)才(cái)，打(dǎ)破(pò)走(zǒu)过(guò)独(dú)木(mù)桥(qiáo)再(zài)走(zǒu)钢(gāng)丝(sī)这(zhè)种(zhǒng)流(liú)水(shuǐ)线(xiàn)造(zào)成(chéng)的(de)狭(xiá)隘(ài)专(zhuān)业(yè)陷(xiàn)阱(jǐng)，最(zuì)终(zhōng)目(mù)标(biāo)是(shì)成(chéng)为(wèi)有(yǒu)AI没(méi)有(yǒu)AI都(dōu)更(gèng)强(qiáng)大(dà)的(de)自(zì)己(jǐ)。

你(nǐ)们(men)看(kàn)，这(zhè)是(shì)"既(jì)要(yào)、又(yòu)要(yào)、还(hái)要(yào)"，所(suǒ)以(yǐ)不(bù)容(róng)易(yì)。但(dàn)如(rú)果(guǒ)不(bù)达(dá)到(dào)这(zhè)三(sān)个(gè)目(mù)标(biāo)，我(wǒ)们(men)就(jiù)可(kě)能(néng)被(bèi)时(shí)代(dài)淘(táo)汰(tài)。

我(wǒ)的(de)体(tǐ)验(yàn)和(hé)观(guān)察(chá)是(shì)，从整体上看，AI一定会帮(bāng)助(zhù)提(tí)高(gāo)效(xiào)率(lǜ)，改(gǎi)变(biàn)我(wǒ)们(men)的(de)工(gōng)作(zuò)内(nèi)容(róng)和(hé)方(fāng)法(fǎ)，提(tí)高(gāo)基(jī)准(zhǔn)线(xiàn)，但(dàn)同(tóng)时(shí)它(tā)也(yě)是(shì)一(yī)个(gè)放(fàng)大(dà)器(qì)，会(huì)让(ràng)强(qiáng)者(zhě)更(gèng)强(qiáng)，弱(ruò)者(zhě)更(gèng)弱(ruò)。

但(dàn)这(zhè)里(lǐ)的(de)强(qiáng)弱(ruò)并(bìng)不(bù)是(shì)我(wǒ)们(men)通(tōng)常(cháng)意(yì)义(yì)上(shàng)的(de)强(qiáng)弱(ruò)，尤(yóu)其(qí)不(bù)是(shì)应(yīng)试(shì)教(jiào)育(yù)体(tǐ)系(xì)下(xià)的(de)强(qiáng)弱(ruò)，更(gèng)重(zhòng)要(yào)的(de)是(shì)保(bǎo)持(chí)强(qiáng)大(dà)的(de)好(hǎo)奇(qí)心(xīn)，拥(yōng)有(yǒu)敏(mǐn)锐(ruì)提(tí)问(wèn)、甄(zhēn)别(bié)错(cuò)误(wù)、发(fā)现(xiàn)机(jī)会(huì)的(de)能(néng)力(lì)。

我(wǒ)们(men)面(miàn)对(duì)的(de)是(shì)一(yī)个(gè)多(duō)变(biàn)甚(shén)至(zhì)巨(jù)变(biàn)的(de)时(shí)代(dài)给(gěi)自(zì)己(jǐ)时间，在多变的时候最重要的是找到什么是不变的——对自己宽容(róng)一(yī)点(diǎn)，耐心一点，相信自己，多尝试，不要怕失败。

谢谢大家！祝愿你们都能成为更好的自己！